top of page

Історія закладу

З метою відзначення 200-річчя навчального закладу,створена творча група "Шляхами історії навчального закладу": 

 

     Пташник Н.В., учитель  історії Остерської гімназії;керівник творчої групи

     Лавренчук П.Я., краєзнавець,історик,випускник Остерської ЗОШ №1 (Остерської гімназії)

     Мисливець А.П., директор Остерського музею, випускник Остерської ЗОШ№1 (Остерської гімназії)

     Садиков І.Р., краєзнавець, директор Остерського будинку культури

     Пенський А.Г., редактор газети "Новини Придесення"

     Куран І.М., директор Остерської гімназії

     Василенко Ж.В., заступник директора з виховної роботи Остерської гімназії

     Дроб'язко С.В., заступник директора з НВР

     Даниленко У.Р., учитель української мови  та літератури

     Ковтуненко О.О., педагог-організатор Остерської гімназії.

 

Мета творчої групи:

-організація пошукової роботи, збір інформації про історію гімназії, учителів, випускників;

-розробка нових стендів, експозицій про історію закладу;

-видання книги, присвяченої історії Остерської гімназії;

-розробка системи заходів присвячених ювілею гімназії.

 

Остёр. Гимназия-200 лет образования

 

Пётр Лавренчук

 

Очерк об истории образования
 в родной Остёрской школе (Остёрской гимназии)

       Я закончил Остёрскую среднюю школу( теперь гимназия) в 1984 году и горжусь, что учился в этом замечательном учебном заведении с огромными вековыми традициями.Есть несколько взлядов на исторические даты основания учебных заведений.В конечном итоге историки и архивисты в своих спорах отходят в сторону и принимать решение всё же общественности и трудовому коллективу и выпускникам школы ,которые её любят и благодарны ей за полученные знания и умение ориентироваться в общественных социальных ситуациях.Взгляды есть разные.Методика  определена,подходы определения дат не всегда схожи  с определением дат высших учебных заведений.  Общественность Остра  уже 20 лет отмечает дату
возникновения светского образования в городе Остёр и гимназии вместе,поскольку она стоит на месте Остёрского уездного училища, основанного в 1815-1816 годах.В своё время организаторами была допущена одна небольшая ошибка: они назвали первое училище высшим учебным  училищем города Остёр  при Харьковском университете,который курировал Малороссийский округ до открытия Киевского университета Св.Владимира.
    Город Остёр очень девний.Основан как форпост ещё Св.Владимиром,а как город -Переясловским князем Владимиром Мономахом, отцом основателя Москвы Юрия Долгорукого.В монгольский период Остром владел сын Александра Невского, которому Остёр достался от родственников.В Остре  возле "Юрьевой божницы" остатков храма Архистратига Михаила похоронен зять Владимира Мономаха из рода Давыдовичей.Во времена подписания Берестейской унии 1696года глава Чернигоского духовенства именовал себя, как Епископ Черниговский та Острянский.Это говорит о весе города в тот период на Левобережной Украине.Ещё больше говорит то, что до войны за независимость от Польши
Богданом Хмельницким, город Остёр был центром Староства одного из крупнейших на левобережной Украине.Во время похода "Трёх королей" в 1663-1664 годах, остряне выпросили себе Магдебургское право у короля Яна Казимира ІІ. Именно его близость от основных центров Руси-Украины
Киева,Чернигова,Переяслова,Нежина,Минска и Москвы и опредилила его значимость в социально-экономическом и особенно культурно-образовательном процесе, который проходил на Украине.
      Проблемой моего очерка есть продолжение  исследования историков Переща Н.Ф.,Пташник Н.В,,Даниленко У.Р в поисках истоков светского образования города Остра и Остёрского уезда, в который входила почти вся левобережная часть Киева, а также описания истории Остёрской гимназии, которая стоит на месте первого светского учебного заведения в г.Остёр и всей Южной Черниговщины Остёрского уездного ( народного) училища, основанного в 1815-1816 годах. Сто лет назад это учебное заведение   в 1918-1919 годах стало называться гимназией во время национально- освободительных движений в Украине при гетьмане Скоропацком и Директории.

      Итак начало 19 века, господа, стало водоразделом религиозно-приходского . монашеского образования и школ с религиозным уклоном при козацкой Гетьманщине и светским образованием, которое небходимо было Российской империи ради прогресса. Во время похода на Наполеона в 1813-1815 году дворяне- офицеры принесли не только взгляды,  которые породили декабристское движение,они принесли новые взгляды на культуру и особенно необходимость в светском образовании. Именно поэтому графы Безбородьки  открыли Нежинский лицей высших наук.Уместно будет сказать, что один из графов Безбородько в начале 19 века  открыл несколько предприятий : кирпичный завод,конопляный завод по изготовлению верёвок,плавильное и кузнечное предприятие и ещё несколько. Открывать ему в Остре ещё одно  высшее учебное заведени не было необходимости. А вот общеобразовательные народные училища открывались. С 1815 по 1819 были такие училища под патронатом Харьковского университета открыты в Нежине,Соснице,Козельце и что логично в городе Остре.О некоторых из них в Государственном архиве Черниговской области даже сохранили дела и документы.(Государственный архив в Черниговской области, Фонд 1016 , (1/243). Краеведы А.Чумак и О. Шара в своей книге "Остёр- город Европейский" тоже пишут об основании народного уездного училища в 1819 году. Открытие таких училищ проходило в 6 округах Российской империи. Шестой округ и был округом патроната и инспекторских проверок Харьковского университета.Но после открытия Киевского университета Св.Владимира Черниговская область, свидетельствуют источники, вошла в ведение Киева.Вот почему большиство выпускников поступало в Киевскую классическую гимназию,Черниговскую духовную семинарию и Киевские и Полтавские военные лицеи и училища.Непосредственная близость Броварской и Гоголевской волостей Остёрского к Киеву играли большую роль в материальном и транспортно-дорожном значении .ДОКУМЕНТ ОБ ОТКРЫТИИ УЧИЛИЩА  СЛЕДУЕТ ИСКАТЬ В ИМПЕРАТОРСКОМ АРХИВЕ ИЛИ АРХИВЕ ХАРЬКОВСКОГО УНИВЕВСИТЕТА 20-30- Х ГОДОВ  19- го ВЕКА.
          В 1804 году импертором Александром І под влиянием князя Адама Чарторийского и министра- реформатора Сперанского было создано Министерство народного просвещения. Поэтому училища назывались сначала народные ,а потом стали называться уездные. В этом же году Александр Первый Романов утвердил "Устав народных училищ при университетах".Кстати дата совпадает с годом открытия Харьковского университета в Малороссии

( Украине) Согласно этого устава  утверждались четыре ступени учебных заведений:
 ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ УЧИЛИЩА , НАРОДНЫЕ УЧИЛИЩА ГИМНАЗИИ, УНИВЕРСИТЕТЫ.
Вся територия разделялась на шесть округов по шести универстетам Российской империи.Територия Остёрского и Козелецкого,Сосницкого,Нежиского уездов попадала к Харьковскому округу.Инспекторский контроль и патронат осуществлял, как было сказано ранее, Харьковский университет, пока вся Черниговская губерния не вошла в Киевский учебный округ, после реформы 1864 года.
      В 1817 году Министерство народного просвещения было переименовано в Министерство церковных дел и народного образования. Цель понятна- создать совместную вертикаль от забитого села в какой-то волости до Университетов. Промежуточным звеном в образовании становились народные( позже уездные и городские) училища и гимназии мужские и женские . Первую  гимназию в городе Остре открыл киевский меценат Иващенко.Собирались открывать в 1917 году и класическую гимназию ,но помешала Первая Мировая Война.
          Обучение в народных училищах проходило 2-3 года. Применяли учителя телесные наказания для непослушных ( розги,куток, тёмный чулан).Причём ученик дважды получал порцию наказания сначала в школе. а потом дома. Также ставили голыми каленями на розсыпанную гречиху).
Основных предметов было до 15.Основные предметы:ЗАКОН БОЖЫЙ,АРИФМЕТИКА,ГЕОМЕТРИЯ,ГРАМАТИКА,ВСЕОБЩАЯ И РОССИЙСКАЯ ГЕОГРАФИЯ,ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ,ЧЕРЧЕНИЕ , АЗЫ КАРТОГРАФИИИ И ДРУГИЕ.
 В училище в городе Остре обучалось от 50 до 80 учеников .Оно было рассчитано на детей купцов и мещан , багатых ремесленников.Платить было неоходимо много из -за малого количества учеников.Закончив училище, ученики поступали в Первую Кивскую классичесую гимнаию,окончив которую самые сообразительные и состоялельные поступали в Киевский университет им.Св.Владимира.
         

      При Николае І Устав учебных заведений был изменён и количество предметов было увеличено. В училищах был почти гимназийный курс ,только не изучали латинский язык, греческий, танцы и военное дело. Из основных предметов были добавлены гуманитарные.Изучали :ЗАКОН БОЖИЙ,РУССКИЙ ЯЗЫК,СВЯЩЕННУЮ РУССКУЮ ИСТОРИЮ,  ВСЕМИРНУЮ ИСТОРИЮ,АРИФМЕТИКУ,ГЕОМЕТРИЮ,ХОРОВОЕ ПЕНИЕ,ГИМНАСТИКУ,РИТОРИКУ,ВСЕОБЩУЮ ГЕОГРАФИЮ,РУССКУЮ ГЕОГРАФИЮ,ЧИСТОПИСАНИЕ и ДРУГИЕ. Учебный период ,понятное дело, был увеличен до 3-х лет вместо двух .Больше стали уделять внимания военному делу ,поскольку выпускники стали больше поступать в военные лицеи.
     Фундаторами и попечителями уездного училища и трёкласного городского училища были состоятельные люди города Остра:Циюрики,Десницкие,Аршаницы,Солонины,Александровичи,Шмулевичи,
Шрамчеки.   Народное (уездное училище) находилось на улице Дручанской  (теперь В.Зайцева).Само училище ,я помню в 70-е годы, построено было в форме соединённых по кругу зданий ,в которых был  очень большой зал, а по кругу размещались классы. Когда я учился в Киевском университете им. Т.Шевченка, планировка была похожа, только этот красный корпус был из камня и понятно больше, а Остёрское училище было полностью деревянным с большими окнами и очень удобными деревянными партами ,которые поддержали осанку ученика.Территория  училища занимала почти два квартала от улицы Первого Мая до улицы  им.Фрунзе и всё пространство улиц Дручанской и Богдана Хмельницкого.Там уже после революции строились и расселялись учительские семьи, земская библиотека и клуб попечителей училища.Я помню ещё писал по чёрным   дореволюционным доскам.Документы народного училища 1816-1841 годов не сохранились. На одном из сайтов удалось найти каталог ,в котором говорится, что в Государственном архиве Черниговской области в (фонде 880 есть документы Остёрского народного училища за 1842-1854 годы (115).Об училище также есть много упоминаний в "Памятной книге Киевского учебного округа. Черниговская губерния.К.1890 г.В училище знималось от 50 до 100 учеников.В дном из очерков пишется, что
в 1910-1914 году в городе Остре училось 145 учеников, а это четвёртая часть от всего каличества детей школьного возраста..Нужно также в это число  учесть учеников ремесленного училища, которое в начале ХХ го века было открыто в  городе Остре.Могу в этом очерке предположить ,что в 20-е - 30-е годы ХіХ века учников было от 20 до 30 человек. Остряне предпочитали лучше садить детей за плетение сеток, которые можна было недорого продать купцам,чем платить за обучение детей.''Многие дети уже с 13 лет работали на розгрузке речных судов ,которых до тысчи за сезон проходило по Десне'',- вспоминает краевед и ученик училища Свистёльник Пётр Григорьевич  (архив П.Лавренчука).
    Мало можна сказать ,к большому сожелению, о преподавателях училища
первой половини ХІХ века, больше о преподавателях конца этого века, но думаю работа учёных и исследователей расскроет нам и эти тайны. Среди учителей история оставила нам имя Тулова М.А удивительного учёного филолога,которий преподавал в то время в Остре ,но перевёлся в Нежинский лицей высших наук. Немного больше можна сказать о выпускниках уездного ( Народного) училища второй половины ХІХ века.
Среди учащихся- острян, которые получили  образование такие выпускники, за исследованием Ивана Дивного " Козелецкий военный некрополь" К.1999 год и исследования А.Пенского и автора этих строк "Остёр -Европейский город" Ч.2011г можна назвать список известных выпускников:

АЛЬБЕРТИН Николай Васильевич -известный российский публицист.
СОЛОНИНА Владимир Константинович - генерал-лейтенант русской армии.
Солонина Василий Андреевич - офицер русской императорской армии.
Солонина Михаил Илльич - штабс-капитан руссой императорской армии.
Туманский Фёдор Антонович - консул в Молдавии,друг Пушкина А.С.
Губаревский Василий -  советник,подполковник медицинской службы.
Фирсов Александр Николаевич -подполковник русской армии   
БЕЦ Владимир Александрович - выдающийся анатом- гистолог.
ПТУХА Василий-активный земский деятель на Черниговщине
ПТУХА Михаил Васильевич - академик,основатель украинской статистики и демографии.
ПТУХА Владимир Васильевич - советский государственный деятель.
Больших успехов добились выпускники -представители рода Александровичей,Десницких,Шмулевичей,Аршаниц,Шрамченков,Цилюриков,

Закревских и представителей других фамилий. ЭТО ТОЛЬКО НАЧАЛО ИССЛЕДОВАНИЯ ИЗВЕСТНЫХ ВЫПУСКНИКОВ 1816-1917 годов НЕОБХОДИМО ПРОДОЛЖАТЬ И УВЕРЕН, НАС ЖДУТ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ТАЙНЫ. 

    
  Поиск первоначальных документов истории уездного ( народного училища) имеет очень важное значение для написания полной истории училища в ХІХ веке . Общественность ещё 20-ть лет назад согдасилась с датой 1815-1816 годы.Было омечено 180 школы.В школе было много гостей, даже президент Чувашии господин Фёдоров прислал солидную делегацию из Чувашии (тогда школа носила имя известного чувашского советского поэта Михаила Сеспеля(до переименования её в гимназию).К тому юбилею был создан в школе "Музей образования Придесення".Он работает и сейчас. Исследователи- историки Н.Ф.Перещ и Н,В Пташник и учительница К.И.Француз написали несколько статей в местной прессе.Празнование поддержало руководство области и района.Также черниговчане: историк Анна Тимошко ,зав обласным отделом образования, колектив редакции "Деснянская правда" , писатели Украины Станислав Репьях и Владимир Сапон , тогда молодой педагог -историк. Как всегда кинул несколько злостных фраз поэт- шестидесятник Николай Холодный. На празновании пел знаменитый Козелецкий хор под руководством заслуженного деятеля исскуств Украины Василия Нестеренко.Хочется приветсвовать желание коллектива Остёрской гимазии во главе с директором Куран Ириной Николаевной  в предверии праздника написать полную историю Остёрской гимназии. Пусть этот очерк будет небольшой кирпичик в общее дело сохранения истории и традиций нашего дорогого учебного заведения .УСПЕХОВ НАМ ВСЕМ!УСПЕХОВ И СПОКОЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ КЛЛЕКТИВУ!МИРА,УСПЕХОВ И МЕНЬШЕ ИСПЫТАНИЙ, РОДНАЯ ШКОЛА! 

             ПЁТР ЛАВРЕНЧУК ИСТОРИК,ПИСАТЕЛЬ,ПЕДАГОГ.г.ОСТЁР
                            ( выпускник Остёрской средней школы    
                              теперь Остёрской гимназии 1984 года)
                            



 

Історичний сюжет до свята « Остерській гімназії – 200 років»

 

I.    Повітове училище або як усе починалося ( 14 листопада 1816 – 1878р.)

                                                  Заснування

       1)  «…по предписанию Императорского Харьковского университета на основании учебных заведений, подведомственных университетам, господином статским советником, Черниговским губернским директором училищ Михаилом Егоровичем Марковым открыто в городе Остре поветовое училище». ( Фото Ведомости)

 

      2) « Приватное училище состояло изъ одного класса въ 1815, а въ 1816 году ноябре 14 дня открыто въ городе Остре поветовое училище» (Фото Ведомости, стр. 250).  :   

       3) «Основано 1816 года ноября 14 дня по распоряжению училищного начальства. Содержится изъ сумм государственного казначейства отпускаемых, изъ сумм Остерского Уездного казначейства…»(Напис - Ведомость объ Учебных заведениях Остерского Уезда. 1843 год, фонд 880 опись 1спр.1 стр.9 ).

Будівля

     За всі роки існування  шкільне приміщення перебудовувалось три рази, тобто мало три приміщення:

         1)  1816 рік      « Остерское Уездное училище помещается в собственном принадлежащем казне деревянном об одном этаже доме, который находится в довольно хорошем состоянии, но очень старый» ( Напис -Сведения об учителях и служащих училища за 1842 – 43годы)

          « Находится внутри поветового города Остра в Ивановском приходе» ( Фото Ведомости )

         2) 1851 – 1852 роки  ( нове приміщення – фото з музею освіти);

«В переходящую сумму получено из Остерского Уездного Суда вырученную за продажу старого училищного дома 28 р. 53 коп. серебром» ( Напис -«Кассовая книга о приходе и расходе денежных сумм Остерского училища за 1854 год»)

         3) 1982 рік -  фото сучасного приміщення

II. Про соціальний склад учнів

        З початком XIX століття російський уряд намагається заводити свої урядові школи з одноманітною організацією, однаковими програмами та вимогами. Для російського самодержавства було дуже важливим соціальне походження учнів

        1) Статут 1804 року передбачав, що державна освіта має будуватися  «відповідно до  обов’язків і користі кожного стану» ( напис)

        2) За Статутом 1828 року закріплювався принцип « кожному стану – свій рівень освіти : парафіяльні школи – для нижчих станів, повітові училища – для дітей ремісників, купців та інших « міських обивателів», гімназії – для дітей дворян і чиновників» ( напис)

        3) Соціальний склад учнів Остерського училища був строкатим. Серед дворянсько – козацько – міщанських дітей зустрічаємо прізвища, які і сьогодні знайомі багатьом острянам : Жуки, Головачі, Боришпольці, Невадовські, Меланченки, Борщевські, Котляревські, Ліждвої, Листовничі, Динники.( фото з Відомості) В першому півріччі 1817-1818 н. р. училище нараховувало 70 дітей, найбільшу кількість з них становили діти дворян – 49; козацькі діти – 8; міщан – 7; оберофіцерів – 5; і один – син кріпака – Семен Вірозуб ( фото з Відомості всього списку і окремо виділити Семена).
 Присутність останнього викликає подив, бо зазвичай діти поміщицьких селян навчалися тільки в парафіяльних школах. Перебування цієї дитини в училищі спричинило неоднозначну ситуацію : « генерал Михайло Солонина почав в знак протесту забирати своїх дітей з училища ще й поставив вимогу повернути 15 крб. пожертвованої ним суми». Роз’яснення з цього приводу із Чернігова від Директора М. Маркова не забарилося: Дети помещичьих крестьян должны быть принимаемы в училище, а сей труд со стороны господина Солонины не имеет никаких оснований, поелику (поскольку)   в Черниговском поветовом училище, где также ученики принимаются всяких состояний, обучаются дети господина Тайного советника Милорадевича,  фамилии знаменитой.   Відтак, присоромлений високим губернським начальством, Солонина пустив своїх дітей, Івана, Сергія та Йосипа до училища .

(уривок з п’єси « Остерські метаморфози»)

 

III. Про навчальний процес

 

       1) Навчання в повітових училищах було дворічним: 1 та 2 класи. Допускався й ще один клас, так би мовити – підготовчий,1 клас «низшаго отделения». Навчальний план передбачав оволодіння 15 предметами. Старанність оцінювалася в «шарах». Дуже неоднозначними характеристиками визначались учнівські здібності : « понятенъ», « средствененъ», « очень изряденъ», « ленивъ», «прилеженъ», « очень прилеженъ», «не худъ», «похваленъ», « хорош», «тупъ», « таковъ». Поведінка ж оцінювалась іншими епітетами : «благонравенъ», «хорошъ», «скроменъ», «не худъ», «тихъ», «пристоенъ», «честенъ». ( Фото, Ведомости)

 

          2) Мабуть, як буває і в наш час, відмінні знання не завжди були  показником життєвої успішності людини і, навпаки, випадково отримані  «двійки» не заважали прославити своє ім’я .  Світові генії теж, бувало, отримували «2» на уроках, про що свідчить журнал Остерського двокласного училища за 1894 рік: 2 вересня 1894 року вчитель «вліпив» по одиниці з математики майбутньому академіку, засновнику науки соціології Михайлові Птусі , але це не завадило йому стати видатним науковцем.( Фото з класного журналу 1894 року, якщо знайдеться

 

IV. Про перших вчителів та їх предмети

Малюнки П. Юші  « Вигляд учителя» або із інтернету супроводжують

      1) Остерську дітлашню навчали в перші роки 4 вчителі:

          - студент Євген Славятинський , «изь дворянъ», викладав фізико –   

            математичні  науки;

          - Петро Скубенков, міщанський син, читав «исторические науки и

            рисовальное искусство»;

           - Іван Гринь, теж із дворян, був філологом;

           - місцевий священник Артемій Корнух прививав дітям основи релігійних

             знань – Закон Божий (фото з Ведомостей)

       2) Очолювали повітове училище «штатские смотрители» - директори. Назавжди

        закарбувала історія їх імена :

                  - Євстафій Роменський –перший директор

                  - Євген Славятинський

                  - Іван Головинський

                  - Вікентій Пятигорович

                  -  Федір Тітович

                  - Олександр Рогов

                  -

           ( зачитується клятва учителя 19 століття)

      « Я, Иван Гринь, обещаюсь и клянусь Всемогущим богом перед Святым его Евангелием в том, что хочу служить   его Императорскому Величеству, истинному природному всемилостевейшему Великому Государю Императору Александру Павловичу, самодержцу всероссийскому и его императорскому величеству Всероссийского Престола, не щадя живота своего, до последней капли крови»

 

 

V. Про шляхи фінансування освітнього закладу

 

Весь «бюджет» повітового училища складався з економічної, штатної, «сверхштатной» суми та « пожертвований». Перші три – це кошти держави.

     1) Хто ж   вони, перші остерські благодійники?

         - від «почетного смотрителя» Михайла Солонини – 15крб.

        - від « штатного смотрителя» Євстафія Роменського – 16 крб

        - від Колежського секретаря Дворецького – 4 крб

        - від « девицы» Момбель – 1 крб.

        - від поручиків артилерійської бригади – 10 крб

       - а остерський городовий Ціммерберх  « от разных на потребности училищного   

         двора» - 85 крб. ( фото із Ведомостей)

        2) Витрати теж були немалими:

             - трубочисту Самійлу Василевському - за чистку димових труб

             - купцю Парташникову  - За 1 пуд сальних свічок

            - міщанці Матрьоні Мироненковій – за мило

            - ковалю Борщевському – за зроблені 2 сокири та налагодження 3 замків

            - Василю Снігуру – за вставлення  вікон, що тріснули ( мабуть бешкетники    

              були і в ті часи )

             - велика частина суми йшла на забезпечення школи паливом, причому,     

               школа опалювалась тільки березовими дровами і постачали їх чомусь    

               тільки моровчани.                                                                        

3 ) « Из штатной суммы заплачено в лавку остерского мещанина еврея Меера Рузина

- за полтора пуда свечей

- за полпуда греческой губки

- за 20 рожков для курения

 

Але проаналізуємо один документ : « Училищный комитет предписывает по Высочайшему Его Императорского Величества повелению…., чтобы при случавшихся  пожертвованиях купцами или других званий людьми обращено было внимание на сегодняшний и прежний образ жизни того лица, кто делает пожертвование, равно как и на то, находится он  или не находится в то же самое время под судом либо следствием, причем Его Императорское величество полагает, что порочные люди могут делать приношения с целью получить награду от правительства, дабы прикрыть тем прежние свои проступки…..Извольте не только воспретить награждать, но и вообще принимать пожертвования»

 

VI. Міське двокласне училище

      1)   В 1872 році держава затвердила « Положення…», за яким повітові училища перетворювалися в міські двокласні. Воно проіснувало в цьому статусі з 1878 до 1909 року (Фото з Памятная книга 1912 року та Памятная книга 1894 року)

      2) Саме в ньому робив свої перші кроки науковець , майбутній соціолог

         Михайло Птуха

      3) Цікаві факти : на початку 20 століття на утримання училища від державної казни виділялось 2227крб 65 коп.; від міста – 350 крб.; платили за навчання й учні – по 5 крб за рік. Всього ж учнів на 1901 рік було 137. Керував училищем з 1894 Олександр Кузьмич Рогов. Але найбільший стаж педагогічної роботи мав учитель Закону Божого  протоієрей Микола Лапчинскій (працював з1855 року і до 1909 -54 роки)

VII. Міське чотирикласне училище

        1)  В 1909 році – нова реорганізація : двокласне училище перетворюється на чотирикласне. Чотирикласним судилося бути недовго: в 1913вже отримує новий статус – Олександрівське вище початкове училище. Таким воно зустріло 1917 рік.  Примітним було те, що з’явилися дві  нові вакансії – вчитель гімнастики та училищний лікар. Опікувався ж закладом О. Десницький, батько відомої німецької акторки Ксенії Десні.( може, фото?)

 

VIII. Школа періоду державотворчих змагань ( 1917 – 1920 років)

 

      1) В 1917 році опіку над освітою в Острі взяло земство. До розбудови освітнього процесу долучилися А. Розанов, Степан Поповиченко, священники Троїцький та Рклицький, майбутній професор історії О. Оглоблін.

       2) За наказом гетьмана П. Скоропадського  комендант міста полковник Сперанський відкрив на основі училища чоловічу гімназію, яка мала готувати кадри для військової гетьманської варти ( кадри з  фільму про П. Скоропадського, де є армія)

       3) в 1919 році гімназія стала називатися Остерська народна чоловіча гімназія, готувала юнаків для Директорії

 

IX. Радянська школа ( 1920 – 1941 роки)

     З 1920 року освітній процес контролює радянська влада

       1) Згідно з розпорядженням Наркому освіти була створена семирічна школа, яка діяла до 1934 року. А вже з 1934 до самої Другої світової війни школа носила статус десятирічки. В місто  в 1926 році, рятуючись від переслідувань, переїхав Олексій Сінкевич, родич відомого авіаконструктора Ігоря Сікорського. Викладав математику в семирічці , потім в десятирічці. Помер в 1939, похований на центральному кладовищі міста разом з дружиною. Іх донька, відома поетеса та видавець

Валентина Сінкевич, мешкає в США ( може, фото Олексія Сінкевича?)

      2) Трагедією для школярів Остерської семирічки стали 1932 -33 роки. Помолімось за душі померлих дітей ( на фоні музики М. Скорик йде кадр з іменами учнів семирічки, які загинули від голоду……)

 

X. Остерська гімназія періоду німецької окупації

 

     1) З 9 вересня 1941 року почалася дворічна окупація міста фашистськими військами. Нова влада почала  з « вирішення єврейського питання»: з 1941 по 1943  в місті було розстріляно 350 жителів, з них 245 євреїв. Серед них – 48 школярів та 20 дітей дошкільного віку. ( кадри з фільму про розстріл євреїв)

    2) В жовтні 1942 нова влада відкрила в місті гімназію. Репресії проти мирного населення, розстріл євреїв спонукали вчительство приєднатися до Руху Опору. Вчительські родини Валюшкевичів, Збанацьких, Мольченків, Тимошенок, Грабовських, приховуючи свої переконання, підтримували радянський партизанський рух. Керівники закладу та РАЙВО Степан Килимник, Василь Мезько стояли на позиції  відродження автономної України, співпрацюючи з ОУН – Мельника.  Вічною славою покрили себе остерські вчителі, що загинули в боротьбі з фашизмом:

- Шафрай Ніна Олександрівна

- Тимошенко Федір Ісакович

- Рубейкіеа Ніна Олександрівна

- Рубейкіна Тамара Олександрівна

- Грабовський Олександр Миколайович

 - Грабовська Надія Олександрівна

- Іванова Марія Вікторівна

- Ліждвой Раїса Яківна

 

 

© 2019-2022 «Остерський ліцей №1». 

  • Белая иконка facebook
  • White Google+ Icon
  • White Vkontakte Icon
  • White YouTube Icon
bottom of page